Evaluarea realizărilor și provocărilor în procesul de reabilitare a blocurilor sanitare la Gimnaziul „Taras Șevcenco”
Evaluarea realizărilor și provocărilor în procesul de reabilitare a blocurilor sanitare la Gimnaziul „Taras Șevcenco”
Astăzi, 5 februarie 2025, a avut loc o vizită de monitorizare la Gimnaziul „Taras Șevcenco”, unde au fost evaluate realizările și provocările în cadrul lucrărilor de reabilitare a blocurilor sanitare. La eveniment au participat Angela Cutasevici, Viceprimara de ramură a municipiului Chișinău, Andrei Pavaloi, Șeful adjunct al Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Primăriei, Valentina Rău, Șefa Direcției sectorului Rîșcani, alături de Maha Damaj, Reprezentanta de țară UNICEF în Moldova, și Hans Rieck, Senior Portfolio Manager la KfW.
Lucrările de renovare au inclus:
14 cabine de toaletă;
14 lavoare și robinete noi;
Rețele electrice modernizate și iluminat eficient energetic.
„Mulțumim UNICEF și partenerilor germani pentru sprijinul financiar acordat prin Ministerul pentru Cooperare Economică și Dezvoltare al Republicii Federale Germania, precum și prin Banca Germană de Dezvoltare KfW. Gimnaziul, cu un număr de 287 de elevi, dintre care 224 sunt copii refugiați din Ucraina, reprezintă un exemplu concret al eforturilor comune pentru integrarea acestora. În prezent, 7 cadre didactice ucrainene sunt angajate în instituție, contribuind semnificativ la procesul educațional”, a declarat Viceprimara Angela Cutasevici.
Andrei Pavaloi, șef adjunct al Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Primăriei Chișinău, a adăugat: „Aceste investiții în infrastructura educațională reflectă angajamentul nostru de a crea un mediu propice pentru dezvoltarea tuturor copiilor, indiferent de proveniența lor. Reabilitarea blocurilor sanitare este doar un exemplu al măsurilor concrete prin care încercăm să asigurăm condiții moderne pentru toți elevii, inclusiv pentru cei care au fost forțați să își părăsească țara.”
Primăria Chișinău va continua să sprijine astfel de inițiative, pentru a asigura condiții moderne de studiu și o integrare armonioasă a tuturor elevilor.
5.02.2025











