Înscriere clasa I – Etapa II anul de studii 2025-2026
Etapa a II-a de înscriere în clasa I pentru anul de studii 2025–2026 continuă. Informații importante pentru părinți.
Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a Primăriei municipiului Chișinău informează că, începând cu data de 19 mai și până pe 30 mai 2025, are loc Etapa a II-a de înscriere în clasa I, prin intermediul platformei electronice escoala.chisinau.md.
Această etapă este destinată:
• 
Copiilor din districtul școlar care împlinesc 7 ani până la începutul anului școlar și nu au fost înmatriculați în prima etapă;
•
Copiilor care împlinesc 7 ani între 1 septembrie și 31 decembrie 2025, din districtul școlar;
•
Copiilor din alte districte școlare, în limita locurilor disponibile.
Vă rugăm să consultați lista de mai jos pentru informații privind instituțiile suprasolicitate și alternativele propuse:
SECTORUL BOTANICA
Instituție suprasolicitată:
• Liceul Teoretic „M. Eminescu”
• Liceul Teoretic „Pro Succes”
• Liceul Teoretic „Iulia Hașdeu”
Instituții propuse pentru redirecționare:
• Școala Primară-grădiniță nr. 124
• Gimnaziul nr. 31
• Liceul Teoretic „Mircea cel Bătrân”
• Gimnaziul „N. H. Costin”
SECTORUL BUIUCANI
Instituție suprasolicitată:
• IPLT „Liviu Deleanu”
• IPLT „Onisifor Ghibu”
• LT „Dante Aligheri”
Instituții propuse pentru redirecționare:
• Liceul cu Profil Sportiv Buiucani
• LTPR „Mihail Marinciuc”
• IPLT „Ion și Doina Aldea-Teodorovici”
• Gimnaziul nr. 86
• Școala Primară-grădiniță „A. Ursu”
SECTORUL CIOCANA
Instituție suprasolicitată:
• IPLT cu profil arte „M. Berezovschi”
• IPLT „C. Negruzzi”
• IPLT „Ginta Latină”
• Școala Primară „A. Popovici”
Instituții propuse pentru redirecționare:
• Școala primară „Grigore Vieru”
• IPLPS „Avante”
• Școala primară nr. 82
• Gimnaziul „S. Grama”
SECTORUL RÂȘCANI
Instituție suprasolicitată:
• IPLT „M. Kogălniceanu”
• IPLT „Ion Creangă”
Instituții propuse pentru redirecționare:
• IPLT „Ștefan cel Mare”
• Gimnaziul „I. L. Caragiale”
• LT „George Călinescu”
Primăriei municipiului Chișinău
26.05.2025











