Proiectul educațional transdisciplinar – ,,Valori care unesc: lecții de viață din literatură”
Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a Primăriei municipiului Chișinău invită liceele din Municipiul Chișinău să participe la Proiectul educațional transdisciplinar concurs ,,Valori care unesc: lecții de viață din literatură”, care are ca obiectiv promovarea valorilor universale prin intermediul literaturii române, engleze și ruse. Activitățile se desfășoară sub forma unor etape succesive – de la selecția textelor, la creații literare și artistice, până la festivalul final.
Caracter interdisciplinar: proiectul valorifică dimensiuni lingvistice, culturale și artistice, combinând analiza textelor literare cu exprimarea creativă, spiritul critic și colaborarea interliceală.
- Scop și obiective
Scop: dezvoltarea competențelor de lectură, gândire critică, expresivitate artistică și dialog intercultural, în vederea consolidării unui set de valori umane recunoscute universal.
Obiective specifice:
- Să stimuleze lectura conștientă și reflecția asupra valorilor morale (empatie, curaj, respect, loialitate, autenticitate, justiție).
- Să dezvolte abilitățile de comunicare orală și scrisă în trei limbi de circulație școlară.
- Să încurajeze creativitatea prin eseuri, poezii, traduceri, postere, colaje, dramatizări și podcasturi.
- Să creeze contexte pentru dialog și cooperare între licee, elevi și profesori.
- Să promoveze vizibilitatea performanțelor elevilor prin expoziții și festivaluri literar-artistice.
- Grup-țintă
- Elevi din clasele X–XII de la liceele partenere.
- Profesori de limba și literatura română, engleză și rusă (din licee cu predare în limba română și minorități naționale).
- Unități de învățământ liceal din municipiul Chișinău.
- Organizare și responsabilități
Coordonare centrală
- IPLT „Academia Copiilor” este instituția gazdă și responsabilă pentru: conceperea proiectului, coordonarea etapelor, organizarea evenimentelor centrale (lansare și festival final), comunicarea cu partenerii, centralizarea materialelor, gestionarea juriului și premiilor.
Coordonatori principali:
- Horjan Nina – Directoarea liceului, profesoară de Limba și literatura română
- Rusnac Tatiana – profesoară de limba și literatura română (contact: lromrusnac4@gmail.com, 079313900).
Rolul liceelor partenere
- Numește un profesor coordonator și o echipă de profesori colaboratori (română, engleză, rusă).
- Asigură coordonarea internă, ghidajul elevilor și comunicarea cu coordonatorul principal.
- Trimiterea lucrărilor finale la termenul stabilit.
5. Etapele și calendarul proiectului
| Etapa | Perioada | Activități principale | Locație |
| I – Organizatorică | 1–15 octombrie | Identificarea liceelor partenere, transmiterea invitațiilor, înscriere online prin formular | Online |
| II – Lansare | 15–25 octombrie | Eveniment oficial de deschidere la IPLT „Academia Copiilor”; ateliere interactive privind valorile în literatură | IPLT „Academia Copiilor” |
| III – Activități în licee | 1–15 noiembrie | Alegerea textelor, analiza valorilor, dezbateri și redactarea jurnalelor literare | Liceele partenere |
| IV – Creație și colaborare | 15–30 noiembrie | Eseuri, poezii, traduceri, afișe, colaje, scenete, podcasturi; partajare online (Padlet/Google Drive) | Liceele și online |
| V – Predare lucrări | 1–10 decembrie | Trimiterea materialelor finale în format digital/fizic | Online / fizic |
| VI – Evaluare | 10–14 decembrie | Jurizare pe baza grilei de evaluare | Online |
| VII – Festival final | 15 decembrie | Expoziție, prezentări, scenete, premiere oficială | IPLT „Academia Copiilor” |
- Condiții de participare
- Participă liceele invitate și cele care se înscriu online prin formular.
- Înscrierea se face exclusiv prin completarea formularului online până la 10 octombrie 2025.
- Fiecare instituție desemnează un coordonator de proiect.
- Elevii pot participa individual sau în echipe (max. 5 membri).
- Lucrările trebuie să fie originale și să respecte normele etice (fără plagiat).
- Se respectă calendarul proiectului și termenele-limită.
- Materialele pot fi trimise în format digital (Word, PDF, imagine, video) sau fizic, după caz
- Fiecare elev poate participa la maximum două probe.
- Secțiuni de creație
- Creație literară: eseuri argumentative (1–2 pagini), poezii, proză scurtă.
- Creație artistică: afișe, colaje, postere, fotografii, picturi.
- Dramatizare: scenete literare, videopoeme (max. 10 min).
- Podcast literar: maximum 10 minute.
- Traduceri creative: între română, engleză și rusă, realizate colaborativ.
- Jurizare și evaluare
- Jurizarea se face de către profesori desemnați, respectând imparțialitatea (nu evaluează propriii elevi).
- Criterii generale de evaluare: originalitate, creativitate, relevanță tematică, expresivitate artistică și corectitudine lingvistică.
- Se aplică grile de punctaj pe o scară de 1–10, specifice fiecărei secțiuni (literară, artistică, scenete, traduceri).
- Premii: Premiul Mare, locurile I–III, mențiuni; diplome și certificate pentru toți participanții.
- Condiții de predare a lucrărilor
- Termen limită: 10 decembrie 2025.
- Formate acceptate:
o lucrări literare – Word/PDF,
o lucrări artistice – fotografii/scanări (sau fizic, la cerere),
o materiale video/audio – format digital (max. 10 min).
- Toate lucrările se transmit prin e-mail sau prin platforma indicată de organizatori.
- Recunoaștere și vizibilitate
- Toți participanții primesc certificate de participare.
- Premiile și diplomele se expediază în format digital (scanat).
- Proiectul și rezultatele vor fi promovate prin pagina de Facebook și partenerii media.
- Formular de înscriere
- Date de contact
IPLT „Academia Copiilor” – Chișinău
Coordonator: Horjan Nina, Rusnac Tatiana
Email: lromrusnac4@gmail.com
Telefon: 079313900
30.09.2025











